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EXERCICES SUR LE LANGAGE C : SERIE N° 1


Exercice 2:
Ecrire un programme C qui demande un nombre à l’utilisateur, puis qui calcule et affiche le carré de ce nombre.

Exercice 3:

Ecrire un programme C permettant d’échanger les valeurs de deux variables A et B, et ce quel que soit leur contenu préalable. A et B sont deux entiers à saisir par l’utilisateur.

SOLUTION

Exercice 4:

On dispose de trois variables A, B et C. Ecrire un programme C transférant à B la valeur de A, à C la valeur de B et à A la valeur de C. A et B sont deux entiers à saisir par l’utilisateur.

SOLUTION

Exercice 5:


Ecrire un programme C qui demande à l’utilisateur deux nombres, puis affiche leurs somme, et leurs produit.

SOLUTION

Exercice 6:

Ecrire un programme C qui lit les coordonnées de deux points A et B et calcule et affiche la distance entre ces deux points.
NB : Pour calculer la racine carré de x utiliser sqrt(x) (la fonction « sqrt » de la bibliothèque « math.h »)

Exercice 7:

Ecrire un programme C qui lit la longueur et la largeur d’un rectangle et calcule et affiche sa surface.

SOLUTION

Exercice 8:

Ecrire un programme C qui lit le prix HT d’un article, le nombre d’articles et le taux de TVA, et qui fournit le prix total TTC correspondant. PTTC = PHT*(1+TauxTVA)

SOLUTION

Exercice 9:

Ecrire un programme C qui calcule la somme de quatre nombres du type int entrés au clavier,

a) en se servant de 5 variables (mémorisation des valeurs entrées)

b) en se servant de 2 variables (perte des valeurs entrées)

SOLUTION

Exercice 10 :

Ecrire un programme C qui lit une valeur de température en degrés Celsius et de la convertir en kelvins. On vous rappelle que :
 K = °C + 273,15 Avec °C : Degrés Celsius et K : kelvins

SOLUTION

Exercice 11 :

Ecrire un programme C qui lit une valeur en Dirham et de la convertir en Euro sachant que :
1Euro = 11 Dirhams

SOLUTION

Exercice 12 :

Ecrire un programme C qui affiche le quotient et le reste de la division entière de deux nombres entiers entrés au clavier ainsi que le quotient rationnel de ces nombres.
NB : Utiliser les opérateurs / et %.



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